Mobiles aktivierendes Lernen im Bauingenieurwesen: eine Semantic MediaWiki basierte Anwendung und ein Erfahrungsbericht
نویسندگان
چکیده
In diesem Beitrag beschreiben wir ein Lehrszenario in dem Studierende des Bauingenieurwesens das in der Vorlesung vermittelte Wissen selbstständig bei der Bestandsaufnahme eines historischen Ingenieurbauwerks anwenden müssen. Die Bestandsaufnahme des Bauwerks erfolgt vor Ort und wird durch eine eigens für dieses Szenario entwickelte Smartphone-Applikation unterstützt. Die von den Studierenden erstellte Dokumentation erfolgt in Form eines Wiki-Artikels. Der Beitrag stellt das Szenario und die sich daraus ergebenden Anforderungen an eine mobile Applikation zur Durchführung des Szenarios dar. Die Realisierung der Applikation in Kombination mit der semantischen Erweiterung des MediaWiki und eine ausführliche Beschreibung der in der Nutzung gemachten Erfahrungen und der Ergebnisse der Evaluation ergänzen die Darstellung.
منابع مشابه
Mobile Computing im Güterverkehr der Bahn - Ein Erfahrungsbericht
Die Entwicklung einer mobilen Anwendung muss verschiedenste Anforderungen und Randbedingungen berücksichtigen, um eine praxistaugliche Geschäftsprozessunterstützung zu gewährleisten. Fachliche Anforderungen und Technikbegeisterung stehen dabei den eingeschränkten Randbedingungen mobiler Technologien gegenüber, wie zum Beispiel geringe Rechnerleistung, begrenzter Speicherplatz, eingeschränkte Di...
متن کاملForschungsherausforderung des E-Learning
Der Beitrag stellt elf Forschungsthemen vor, die aktuell im Bereich des E-Learning besonders relevant sind, und erläutert die damit verbundenen wissenschaftlichen Herausforderungen. Ziele dieser Aufstellung sind eine fachliche wie personelle Systematisierung des Forschungsgebiets, eine Bündelung von Aktivitäten in der Fachgruppe E-Learning und eine Einflussnahme auf förderpolitische Entscheidun...
متن کاملSecurity Awareness Kampagne als Element aktiven Lernens - ein Erfahrungsbericht
Das Thema “Entwicklung von IT-Sicherheitsbewusstsein an der Hochschule Zittau/Görlitz” wurde im Modul IT-Sicherheitsmanagement der Masterausbildung Informatik als Projektaufgabe bearbeitet. Mit diesem Projekt sollten Aktivitäten im Bereich IT-Sicherheitsbewusstsein und Schulung zu IT-Sicherheitsfragen an der Hochschule initiiert und insbesondere eine Security Awareness Kampagne durchgeführt wer...
متن کاملLearnTeamPlenum
In diesem Artikel wird eine pragmatische Abwandlung der didaktischen Methode des LearnTeamCoaching von Fleischmann et. al., vgl. (Fleischmann u. a., 2003), vorgestellt. Diese Methode aus dem Repertoire des Inverted Classroom ermöglicht den Studierenden ein individuelles Lernen. In drei aufeinanderfolgenden Phasen erarbeiten sich die Studierenden ein Thema selbständig (Lernen), diskutieren und b...
متن کاملEchtzeitmetamodellierung im Web-Browser
Modellierung ist ein integraler Bestandteil von Schaffensprozessen in vielen Disziplinen. Der Modellierungsprozess wird durch vielfältige Tools unterstützt, von denen jedoch die wenigsten eine gemeinsame Modellierung durch mehrere Modellierer ermöglichen und die mittels offener Technologien und Protokolle realisiert sind. Um diese Lücke zu schließen, konzipieren wir in diesem Beitrag ein Framew...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
دوره شماره
صفحات -
تاریخ انتشار 2012